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如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态，二心：淡化焦虑相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰，相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量，三：文化课考试应试技巧艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。

复读生该如何应战高考对于复读学生来说，他们普遍存在的问题是，听多做少，看多思少，归纳总结环节缺失，尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信，动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话，无论在父母面前，还是在同学、朋友中间，都感觉自己一无是处，低人一等。

比如说，马云和俞敏洪，都是经历过复读，才争取到改变人生轨迹的机会，可是即便我们选择去复读，也要意识到这一点，那就是复读一年，我们有成功的可能，同时也会面临再一次的失败，这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。

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了解高考题型，艺术生文化课复习时间段、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以步要确定高考考什么、怎么考，这是制定复习计划的步，如果不是一个封闭的学校，艺考生们就会面临很多的诱惑，外界的环境和手机没有强制的执行要求，那么艺考生就会分心，在学习上的时间就少了许多，与之相反的是封闭的学校受到的诱惑或者干扰就会少很多。

另外，高考改革之后，复读生依旧是不能填报军校和国防生的，其他录取政策暂时还没有太多的变化，???高考选取成果尘埃落定后，经过一个苦楚的、理性的挑选，一部分考生终究挑选了复读，学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心、有人说“自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示”，这话是有道理的。

教育提醒考生，文化课补习要注意以下学习方法，制定详细的学习计划艺术生普遍存在的严重问题，是没有详细的学习规划和目标，复习缺乏系统性，后时间花费了不少，成绩却一直上不去，因此，对于某些易焦虑和紧张的人，需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。

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而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低，淡化焦虑在孩子复读的时候，家长**关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。

教育高考培训学校设立在华南师范大学石牌校区内，是一所经行政管理部门批准，由教育投资发展中心主管的高考培训学校，教育高考培训学校由一个办学经验丰富、管理水平高、长期从事教学与管理工作的领导班子所领导，???复读生作为一个特殊的学生群体，因经历了一次高考挫折，与应届生相比，压力往往更大，情绪更易波动，心理承受能力更差。