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复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方，总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件，近年来，普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生，这就告诉我们，你的专业分再高，而文化分没过本科线，你就上不了本科。

艺术生在这群学子中又更辛苦，专业课的学习已耗费大量时间，还有更多的文化课需要学习，而现在的高校录取，对艺术生的文化课要求也日益提高，希望考生们可以调整好心态，保持自信心和积极向上的学习热情，成功逆袭！首先，数学的复习重点是基本概念和公式；其次，针对这些概念和公式做一些简单的习题，从而更好地巩固基础知识。

如果机构不允许试听，这样的机构可以直接PASS掉了，教材?由于艺术生和文化生的基础不一样，如果直接照搬文化生的教材，势必是行不通的，选择师资力量强的艺考生文化课培训学校?师资力量强的艺考生文化课培训学校有着专业的教研团队，研究高考考点，每次艺考生文化课模拟考试之后都有详尽的试卷分析，可以极大地提升艺考生文化课成绩。

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从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，对自己人生目标的坚持、坚定的追求，正确对待平时的考试复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影，但是也不能说明，哪些没有考上理想学校的人，复读就不好了，有些东西一定要自己去衡量，自己去看，自己去想，好不好，值得不值得。

此外，来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重，过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等，看题，是要把题型的从做题思路到步骤，再到后的结果，一个步骤一个步骤的看，看的同时要多想几个为什么，看自己是否真的理解题型。

等到高三下学期，幡然醒悟，就已经太迟了，志愿填报不科学引起的?有的考生及家长，不重视志愿填报，因此后阶段复习更应回归基础，注意基本概念、基本规律的深入理解和各知识点之间脉络轮廓的摸索总结，认真回顾以往所做习题，尤其是易错题和常见题，总结归纳固化典型习题基本处理模式，既不能泛泛浏览书本，也不可盲目陷于题海。

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尤其是在前期专业压力不大的情况下，至少抽出一些时间复习文化课，很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，再听文化课如听天书一般不知所谓，而我们的某些高考复读生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。

在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习，容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来，此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。